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前言:太久沒寫文,有點退卻。最近會開始整理自己FB內文來Blog。反覆文章書寫,是種釐清思緒的動作,釐清才能想好下一步。盡量主題書寫,目前關注的重心在:小孩學習方面,尤其是英文教育。

我是一個三寶媽:雙胞胎小二兄弟檔+老么大班男孩。身為男子宿舍舍監,我有大把時間在管教、調整自己心態,一直以男生女生本身就是不同星球的概念來告訴自己,既然同居在一室,即使是自己的寶貝兒子們(上輩子情人),媽媽跟兒子們也是要磨合許久的,尤其是行為處事上。別人家的兒子(自己家老爺)也是常溝通不良,那從自己身上掉下來的三塊肉,我就希望有機會多點血緣外的溝通聯繫。

 

此外,還有一個嚴重的職業病來困擾,畢竟:教師身分,實在很潛意識也很無意中,越在意的行為舉止就更愛糾正了。

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今年8月16日剛看完一齣很棒的舞台劇<再會吧!北投>,剛好看到兩廳院推出的活動:國家戲劇院舞台導覽,很興奮地就報名想來認識"場地"。從觀眾席的視角,轉換到舞台演員或工作人員視角,跟著導覽員上上下下把國家戲劇院大致走了一遍。

20190902

視角的差異重要嗎?我覺得年紀越長越重要,不見得是同理心轉換或立場轉換的概念,而是多重視角有時候更能清楚知道自己到底看到了甚麼。那個"what"很重要,因為能找到那個差異,我才能找到路徑和方法去進行觀察和思考。

偶爾,我會跟學生們說:離開地球才能真正看到地球,離開台灣才能真正知道台灣是甚麼。看事物、學習有很多種方法,轉換環境的刺激向來都有立即見影的效果,而在調整自身思維中,離開自己的同溫層去到異質空間中的孤單,似乎也會是一個好的突觸發展。

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