居家時間很長,也有好幫手保母協助,如何把家裡變成有趣的地方?!
親子共學、居家教育和Play Group(PG)都是阿木想嘗試努力的方向。
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以教書匠的經驗來說,要維持孩子旺盛的好奇心,還真的需要下點功夫去經營一下。我自己覺得:帶領者的態度很重要,不論是哪一個階段的父母、師長和同儕,最好都能"偶而小題大作+天馬行空玩樂一番"。好奇心找出來的樂趣,會讓更多好奇心滋長。

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其實,眼睛真的是靈魂之窗。阿木真的很喜歡閃亮亮的眼睛,笨人有著一副非常閃亮的眼睛和眼神,在他專注時。事後回想:難怪,阿木很年輕就被拔拔迷住了。

 

兩歲的冬至湯圓,雖然處於Trouble 2 X 2(Double Trouble 2)的階段,但依舊是好奇事物、探索世界的孩子們,避免過多負面情緒滋長,有時積極地讓他們玩樂一些新玩意維持開心,應該也是度過Trouble2的好法子。本文的上篇(文章連結)有提到一些要訣,但我少寫了另一個重點,那就是:要陪著孩子們"幼稚年輕一下"。整個過程若是太強調規矩制度,很容易陷入大人的框架中,探索本身應該是沒有框架與界限的

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驚嘆有趣的神情,在學習中越來越少見。對於四季豆,他們第一個想到的其實還是"玩",一種屬於"條狀物的玩法"。DD最近在練習數數,就開始數:1、2、3、...10,這是他目前的能力,就這樣抓著反覆數著,但只有嘴巴念(常漏掉4和6),手上都是一把一把抓,不是一根一根的....  

至於哥哥,剛開始看到就一副"超訝異的樣子",一直"唉唷唉唷...",看到弟弟開始抓起來玩(沒被罵),就兩隻手各抓一根在甩甩甩, 根本就是把四季豆當玩具了。

接下來,當然是"引導",阿木好像職業病太嚴重,還想到要寫教案時要拍照存檔,還有循序漸進地拉他們這兩個小屁孩,進入阿木四季豆的世界。

20140717-04.JPG我需要冬至湯圓認識四季豆外,也要他們當當"小幫手",阿木先示範一次給他們看:拔絲。可以感覺出來:DD還在玩數數,而哥哥會專注地看。拔下來的部分,哥哥照例一直喊"唉唷唉唷...",但他真的很專注地看阿木的動作,而DD在另一旁就是專注地抓起來數數。

20140717-05.JPG拔了幾根之後,哥哥終於有興趣了,也很清楚知道:拔絲和去頭尾。只不過他是個兩歲的孩子而已,也才第一次看到這些過程,所以阿木的雙手一定要協助。接下來,哥哥就會看到"頭尾"就大叫"撕~"。我在示範去頭尾時,會配合動作和口令,反覆幾次之後,剛處於練習講話的冬至湯圓就會模仿,口語發展較快的哥哥,很快地就學好這個語詞"撕"。

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接下來就是換DD,坦白說:DD天生真是個小幫手來著。他練習完他的數數,抓拿完這些豆子換地方換來換去後,他就很認真在做拔頭和拔絲的動作。其實他們沒辦法把頭"捏"下來,捏這個動作是阿木做的。阿木把頭捏下後,把絲扯下一些,就抓著他們手一起撕下來,幾次之後他們就能照做了。仔細看上面和下面這兩張照片,DD真的很厲害。

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DD自己撕下來的部分,知道放在小鐵盒中,那是裝垃圾的。兩歲左右的孩子,是真的可以開始帶領著學些東西,雖然冬至湯圓是男孩子,口語表達較女生慢些,但聽得懂就可以做中學,從這些過程中找出樂子囉!

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兩歲孩子的專注時間可以多長?!我不是專家沒辦法準確回答,但有興趣的事物是真的可以有高度專注力,而專注時間的拉長是可以陪伴訓練的,只不過切記:不能太急躁,要慢慢來。這張照片就是學會去頭尾拔絲之後,兩個又開始想玩了。

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阿木在檢查時,兩個黏TT都要一起來"玩四季豆",阿木只好捨命陪寶貝們,連棒打老虎雞吃蟲都出來了,拿著四季豆當劍,一起揮揮打打。反正,待會重新洗過就是了。

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下一個指令是啥:折。我們要把四季豆折成一段一段的。哥哥超開心,因為這樣玩樂甩甩甩都可以。"折"這動作對他們來說,太難了,因為豆子有韌性,他們凹不斷,所以哥哥會在旁邊以不標準的發音說:折。

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阿木真的是個壞心的阿木,但真的得讚嘆一下:小孩子們真的很聰明。當然不只我們家的孩子聰明,而是...現在的孩子真的都很聰明。冬至湯圓很喜歡吃四季豆炒甜甜的,但那天阿木不斷慫恿他們拿去嘴巴吃吃看時,兩個都不上當ㄟ...

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只有天生是乖寶寶的DD,被阿木不斷慫恿下,加上折斷後的四季豆比較接近他們餐點的長度形狀時,DD終於塞嘴巴"嚐"了一下。就那麼一下下....他們很搞得清楚"生的和熟的"差異,還是靠慫恿的才騙倒DD....至於哥哥,完全不理我的慫恿..

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特別那去鏡頭前面拍照?!還是一堆美女們說:哥哥好帥!

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四季豆完畢接著就換哈密瓜了。看到球狀物的小男生,只有"滾、丟、踢"的直覺吧!還好冬至湯圓還蠻愛哈密瓜的,有稍微手下留情些。阿木趕快把保母阿姨送的"大水果圖鑑"找出來,一起來對照看看囉!

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現在童書真的很優,只是要了解設計的用意和善用一些原則帶法。現在很多出:聽覺書、觸覺書、立體書....我看來看去,大概"嗅覺書"比較少(我沒看過)外,其他的都有強調感官的體驗,畢竟是幼幼兒,肢體感官探討很重要!特別提醒冬至湯圓,摸摸看上頭紋路,也要聞聞看...

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五分鐘,只要專注個五分鐘就夠了!這些圖鑑、書卡都常常翻閱,但真實立體物品出現帶領一下,對幼兒的腦袋迴路會增添很多連結的。很剛好,是一樣的哈蜜瓜,顏色、外觀幾乎一樣,這樣對照的效果會更佳。

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客廳的地墊區,有清潔上和刀具安全的問題,直接帶到廚房口,等阿木一個一個切下去看剖面。很直接又快,看看他們的神情,應該也覺得很有趣吧!

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連拍仔細看看他們的神情,來來來!咬咬看!阿木那天最大的敗筆就是:這顆不夠熟不夠甜啦!

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去皮前,特別拍照一下。仔細看下面那塊,很明顯的齒痕....猜猜看!是誰啃出來的?!

 

 

 後山。一家人。

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