[3Y6M阿哥阿弟]步行上課去－後山。一家人。

其實是媽媽想減肥為主，開始拖著阿哥阿弟一起步行上學去！

花中學生宿舍後方拍到的稀奇景觀，我只問：誰吃掉的阿！

從2月19日開始至今，我們盡量每天都步行往返家裡-教室。從拖行小孩前進，到現在才第4日似乎步行上課就是這麼自然。今早8點準時出門，跟樓下爺爺(管理員先生)說早安+掰掰，開始走在馬路上聊天前進，偶爾踩著樹葉聽著鳥鳴聲，從家裡到共學教室步行時間約20分鐘，但今日走了30分鐘，因我們開始駐足下來看更多細微風光。

昨日，我跟他們問東問西，這是什麼阿！那是什麼阿！我們待會早餐要吃什麼阿！樹的英文怎麼說呢？有太陽嗎？其實我很聒噪，母子三人牽著手嘰嘰喳喳，引來不少注目，但我們很開心。

今日，我帶著他們看著小花小草，含羞草碰一下，找找香蕉長出來沒，看到芭樂了沒，誰吃掉了阿！3Y6M的孩子也是充滿好奇心的，會開始問：這是什麼，那是什麼。我秉持著：知道就知道，不知道就不知道的態度回應他們。

誰說父母一定要無所不能，尤其是我這種職業是老師的媽媽，坦白說，我不知道的東西可多了。不知道有很多種方法可以查詢，那是我之後要跟他們進行的遊戲。現在就讓我們停留在聊天指認物件的階段吧！

阿哥跟我一樣聒噪，整路一直問，對於小花小草跟我一樣喜歡，阿弟相對之下，就比較偏向於喜歡牽媽媽的手走路、蹦蹦跳跳，遇到認得的地方指認建築物件名稱：花蓮高中、門諾醫院...。

媽媽說：這是木瓜的花，好奇怪長在樹幹上唷！

很享受這個時光，我想我要維持這樣的親子時間，單純地散步對話，可以鼓勵，可以提醒，但不要囉嗦的時間。當他們想停下來看個果實，摸摸小花，找找ladybugs......。悠閒點，輕鬆地讓他們熟悉步行環境，培養觀察力和好奇心，計畫著待會早餐要吃甚麼，聊聊我們要開始學英文才能去找麥昆，搭飛機才能去日本找單軌電車(沖繩)....。